国际核安全学校帮助参与者加强技能

每年一度的核安保国际学校第九次于2010年3月25日至4月5日举行。在为期两周的学校期间，年轻的专业人​​员了解了广泛的核安全主题，包括法律和监管框架，威胁评估，实物保护，内部威胁和核安全文化。

国际原子能机构核安全司司长Raja Abdul Aziz Raja Adnan说：“边境，医院或核电厂的核安保措施的力度取决于人员的知识和技能。” “国际原子能机构与国际理论物理中心合作，通过教育下一代核安保专业人员，帮助成员国维持国家核安保制度。”

该学院包括讲座，技术访问和实践练习，旨在帮助学生学习他们可以用来加强本国核安保的技能。

在其中一个练习中，参与者使用辐射探测设备搜索隐藏在ICTP实验室中的放射源。欧洲委员会联合研究中心的课程讲师Vittorio Forcina和Paolo Peerani要求参与者找到隐藏的放射性物质，识别它，评估危险并确定适当的反应。

“在有控制的环境中练习检测和响应练习对于有效和成功地处理现实生活情况至关重要，”Peerani先生说。

检测放射性物质只是一个开始。在学校的最后一天，参与者通过一个模拟场景，涉及在边界点检测到的监管控制下的铀样本。结合传统的取证和核法证技术，参与者团队合作确定材料的来源，并准备他们的研究结果，以便在法律诉讼中使用。

埃及Zagazig大学医学院讲师Dalia El Shafei说，斯洛文尼亚科佩尔港的这种实践练习和观察核安保措施是学习的关键。“当我回来时，我会将核安全概念和练习纳入我的学生的核医学课程中，并将其与核安全相协调，”她说。

国际核安全学院是由意大利政府支持的IAEA-ICTP联合倡议。该学校每年举办一次，迄今已培训了360多名专业人员。此外，原子能机构还通过其法语，西班牙语和阿拉伯语的区域学校培训了200名专业人员。来年，国际原子能机构计划在摩洛哥，南非和古巴设立此类区域核安保学校。